台灣國際海報新星獎 龍華學子大放異彩

▲龍華科大文創系學生團隊作品《交織》獲二○二四台灣國際海報新星獎銀獎,由知名設計大師游明龍評審(左一)頒獎。(圖:龍華科大提供)
二○二四台灣國際海報新星獎於日前舉行頒獎,龍華科技大學人文暨設計學院互動科技與多媒體技優專班、文化創意與數位媒體設計系等學生團隊,由文創系林睿祺、洪睿杰老師及遊戲系蔡至維老師指導,從台灣及七個國家、共六百多件作品中脫穎而出,一舉奪下銀獎、優勝及優選獎等榮耀,表現非常優異。
國際海報新星獎是由台灣海報設計協會主辦的重要設計競賽,旨在提升台灣及國際學生的海報設計能力。該屆台灣國際海報新星獎主題為「擁抱差異」。鼓勵參賽者接受和尊重不同的文化、背景、觀點和個性,促進多樣性與包容性,並有助於創造更豐富及和諧的社會環境。
龍華科大文創系二年級徐雨涵、黃致萱、許雅筑學生團隊作品《交織》,以其獨特設計理念和大膽的視覺效果,成功吸引評審目光,榮獲銀獎殊榮。《交織》分為「種族差異」、「文化差異」、「性別差異」三個主題,背景由各國文字組成,展現無論身處何地,人們都應該包容各種差異。整體作品以手作為主要元素,透過總繞在一起的手象徵擁抱,傳遞出以尊重與愛包容彼此,推動社會和諧的理念。
而文創系夏丞葳、黃冠閎、陳威達,各以作品獲得優勝獎;互動科技與多媒體技優領航專班嚴唯真、黃麗婷、文創系陳姿妤同學,則以其作品拿下優選獎。另外有十九組個人及學生團隊獲得入選肯定,龍華學子豐富的創意與設計能力,在本屆台灣國際海報新星獎發揮淋漓盡致。
龍華科大人設學院院長葉茉俐指出,設計教育除了是技術的傳授,更重要的是對創意思維和文化理解的培養,這也是龍華科大人設學院的教學理念。獲獎作品涵蓋多元主題,在設計上展現獨特創意和對藝術的熱情,也闡述學子對社會議題的關注與思考。能夠獲獎不僅是學生們努力成果,更是學校對於設計教育的重視與投入的充分體現。
龍華科大校長葛自祥強調,學校鼓勵學子從做中學,並且從實作與競賽中印證所學。參與設計競賽是一個綜合性能力的展現,必須要有好的概念,並透過適當工具將設計完整產出。而指導老師們全力的支持和鼓勵,讓學生在比賽中能夠充分發揮潛力,展現出最佳的作品,這一切都將成為他們未來創作道路上的寶貴資產,也證明龍華學子運用設計技能改善社會的卓越實力。
國際海報新星獎是由台灣海報設計協會主辦的重要設計競賽,旨在提升台灣及國際學生的海報設計能力。該屆台灣國際海報新星獎主題為「擁抱差異」。鼓勵參賽者接受和尊重不同的文化、背景、觀點和個性,促進多樣性與包容性,並有助於創造更豐富及和諧的社會環境。
龍華科大文創系二年級徐雨涵、黃致萱、許雅筑學生團隊作品《交織》,以其獨特設計理念和大膽的視覺效果,成功吸引評審目光,榮獲銀獎殊榮。《交織》分為「種族差異」、「文化差異」、「性別差異」三個主題,背景由各國文字組成,展現無論身處何地,人們都應該包容各種差異。整體作品以手作為主要元素,透過總繞在一起的手象徵擁抱,傳遞出以尊重與愛包容彼此,推動社會和諧的理念。
而文創系夏丞葳、黃冠閎、陳威達,各以作品獲得優勝獎;互動科技與多媒體技優領航專班嚴唯真、黃麗婷、文創系陳姿妤同學,則以其作品拿下優選獎。另外有十九組個人及學生團隊獲得入選肯定,龍華學子豐富的創意與設計能力,在本屆台灣國際海報新星獎發揮淋漓盡致。
龍華科大人設學院院長葉茉俐指出,設計教育除了是技術的傳授,更重要的是對創意思維和文化理解的培養,這也是龍華科大人設學院的教學理念。獲獎作品涵蓋多元主題,在設計上展現獨特創意和對藝術的熱情,也闡述學子對社會議題的關注與思考。能夠獲獎不僅是學生們努力成果,更是學校對於設計教育的重視與投入的充分體現。
龍華科大校長葛自祥強調,學校鼓勵學子從做中學,並且從實作與競賽中印證所學。參與設計競賽是一個綜合性能力的展現,必須要有好的概念,並透過適當工具將設計完整產出。而指導老師們全力的支持和鼓勵,讓學生在比賽中能夠充分發揮潛力,展現出最佳的作品,這一切都將成為他們未來創作道路上的寶貴資產,也證明龍華學子運用設計技能改善社會的卓越實力。