台南市政府教育局自104学年度起办理「国小创造能力资优教育方案」，113学年度由红瓦厝国小及大成国小接棒办理，提供跨区、跨校际课程，通过创造能力资优鉴定学生无须转学，即可於课馀时间参与方案；二校透过周末及寒假营队课程，带领学生从生活文化探究到智慧科技应用，整合科技与创造能力资优教育。

市长黄伟哲表示，南市创造力资优教育已推行10年，透过资优教育让学生创意展现於生活，近20名创造力资优学生在学习过程中努力解决问题，培养自主探索学习能力，厚植思辨、批判及创造能力的素养，成为未来不被社会淘汰的关键。

教育局长郑新辉指出，创造能力资优教育方案课程结合程式思维与生活，落实新课纲「自学、创新、实作」核心素养，并鼓励家长参加每年度资优鉴定，通过後参加多元资优教育课程，透过资优情意教育、独立研究思考及创造能力等栽培未来创客们。

红瓦厝国小於113学年度进行周末课程结合科技与传统文化，将在地传统市场转型为智慧市场，透过学生的创意思考能力、逻辑建构及问题解决能力，将智慧科技融入传统市场中，以PBL（Project-Based Learning）专题学习，进行市场踏查，分析在地居民生活需求，以创造力4P（人格特质、历程、产品、环境）为课程设计框架，配合实地田野调查，并尝试运用程式设计开发市场智慧创意互动游戏，期望能使传统市场完成智慧化转型。

大成国小则於114年办理，课程融入跨领域学习，带学生进行融合烘焙、VR环境教育与AI应用的跨领域学习之旅，实地参观面包厂体验手作烘焙乐趣、学习环境因素对食品生产的影响，并透过VR技术身历其境体验环境问题的成因与影响及讨论可能的解决方法。再以Scratch程式语言结合Micro:bit开发板培养运算思维能力，认识AI并学习如何使用ChatGPT工具，体验AI在文字处理中的应用、生成图像，发想结合AI技术自动化生产线、智能感应烤箱等。

郑新辉局长肯定红瓦厝国小及大成国小结合传统文化与现代科技，无论是探索传统市场的智慧转型，或进行创造力与科技应用的跨领域学习，让学生体验了知识性、趣味性与启发性的学习之旅，不仅加强学生对环境议题的关注，也开启了对未来科技的想像与应用，为未来发展奠定坚实基础。