復興商工實作教育 理念下創新求變
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▲復興商工校長陳效宗的推動下,實作教育之理念不曾間斷,學生在保有傳統文化的本源下學習,總能創新求變,璞玉發光。(圖:復興商工提供)
科技日新月異,手繪創作仍然是AI和機器無法取代的專業技能,視覺藝術文化自古以來深刻地影響著人的思維,而當代藝術裡也體現著現實生活的縮影。復興商工創校六十七年,於業界各領域孕育許多傑出校友,一○八課綱中強調的做中學、STEAM教育、校本課程,在復興商工校長陳效宗的推動下,實作教育之理念不曾間斷,學生在保有傳統文化的本源下學習,總能創新求變,璞玉發光。
復興商工美術科劉默霖主任表示科的課程與學測術科考科相對應,除了一般高中美術班有的素描水彩科目之外,亦有油畫、水墨、版畫、數位藝術等應用美術課程,孩子學習過程就像走進一間美術館,學習畫出獨樹一格的手繪作品,也懂得如何將平面繪畫設計出周邊,打造出紀念商品般的生活應用精品。近期與歷史悠久且優質的阿波羅畫廊簽訂實習合作,美術科以產學合作方式讓學生能於高中階段,藉由實習機會爭取參與藝術策展、行銷、文創等工作,透過畫廊專業培訓,能更早探索職涯性向,進而深化學習定位發展。
國際教育連結的實踐力與復興商工的教學理念不謀而合,孩子只要具有繪畫鑑賞能力及衷愛藝術的熱忱,就有機會參與畫廊實習相關培訓活動,或是國際見學之交流機會,到美國、英文、日本等頂尖大學觀摩學習,於實戰經驗中發掘自我職涯性向,在熱愛的領域中展露頭角。
復興商工美術科校友高婧家同學說,憑藉在復興商工的技能累積,成功考取了國立清華大學的藝術與設計學系創作組,讓我有機會回到久違的家鄉,期盼自己能不斷精進學習,妥善運用充足的教育資源、創作空間。」
復興美術科有別於傳統填鴨式教學,期許每位孩子皆能從做中學習發現問題、解決問題,用之於自然,回饋於社會,透過跨域實作技能舞動青春的色彩。
復興商工美術科劉默霖主任表示科的課程與學測術科考科相對應,除了一般高中美術班有的素描水彩科目之外,亦有油畫、水墨、版畫、數位藝術等應用美術課程,孩子學習過程就像走進一間美術館,學習畫出獨樹一格的手繪作品,也懂得如何將平面繪畫設計出周邊,打造出紀念商品般的生活應用精品。近期與歷史悠久且優質的阿波羅畫廊簽訂實習合作,美術科以產學合作方式讓學生能於高中階段,藉由實習機會爭取參與藝術策展、行銷、文創等工作,透過畫廊專業培訓,能更早探索職涯性向,進而深化學習定位發展。
國際教育連結的實踐力與復興商工的教學理念不謀而合,孩子只要具有繪畫鑑賞能力及衷愛藝術的熱忱,就有機會參與畫廊實習相關培訓活動,或是國際見學之交流機會,到美國、英文、日本等頂尖大學觀摩學習,於實戰經驗中發掘自我職涯性向,在熱愛的領域中展露頭角。
復興商工美術科校友高婧家同學說,憑藉在復興商工的技能累積,成功考取了國立清華大學的藝術與設計學系創作組,讓我有機會回到久違的家鄉,期盼自己能不斷精進學習,妥善運用充足的教育資源、創作空間。」
復興美術科有別於傳統填鴨式教學,期許每位孩子皆能從做中學習發現問題、解決問題,用之於自然,回饋於社會,透過跨域實作技能舞動青春的色彩。