全国高中课程推动策略联盟首度移师台南 以AI融入引领未来
▲全国高中课程推动策略联盟首度移师台南盛大举行。(记者李嘉祥摄)
台南市再度获国教署青睐承办全国性课程行政领导人会议,於徕归仁饭店举行「高级中等学校课程推动策略联盟」第3次会议,为国教署首度邀集全国各县市高中课程行政领导人参与,也是继去年将首届「自主学习节-适性教学绩优县市」奖项颁发给台南市後,再次肯定南市於推动数位融入课堂教学上的用心耕耘及亮眼成果。
南市获得国教署肯定首次承办此类全国性会议,分别就「AI教学发展」、「国际交流参访」、「地方课程治理推动」等三大面向进行专案报告及经验分享,透过相互切磋与彼此观摩,激荡出更美好的愿景。
黄伟哲市长表示,南市升格直辖市後力求将各项资源做最大利用,特别是教育资源,希望精准用在每个孩子的学习上;科技及数位工具日新月异且发展渐趋成熟,教育局团队体认到数位化与AI教育的发展不仅是全球趋势,更是国内教育转型的重要契机,唯有稳健掌握机会并扎实融入课程,方能如虎添翼,帮助台南市缩短城乡差距、弥平时空限制,进而让教学更精准有效,期待藉由会议与各地教育夥伴协力同行,共同打造符应未来需求的教育新风貌。
教育局长郑新辉指出,AI技术迅速崛起改变全球教育模式,南市积极布局,致力使AI技术应用於课程设计与教学实践,并配合教育部「数位教学指引3.0」全面推动数位教学的深化与普及化,藉由强化教师数位能力、整合先进数位工具与学习平台,希望实现教育资源的公平性,并加速全市数位素养的全面提升。AI技术的迅速崛起正彻底改变全球教育模式。
郑新辉局长说,AI数位课程并非仅止於技能传授,更是赋予学生解决问题、创新思维及跨域整合的能力,透过教学相长、教学相互精进,教师得以掌握AI应用技术,学生则在学习过程中接触并应用最前端的科技工具,为迎接未来挑战做好准备;今年适逢台南400,在此兼具传统与现代文化古都中,展现了教育创新与地方特色深度结合的可能性,台南正以崭新的视角迎接未来教育挑战,也盼望未来持续与各县市深化合作,打造更强大的教育竞争力。
郑新辉强调,「悦在地,跃国际」,400年前荷兰人在台南为台湾打开面向世界的窗,至今透过积极参与国际教育交流与经验分享,吸取各国在数位教育与创新课程设计上的实践成果,这些经验孕育出南市教育的多元创新,让「全台首学」的金字招牌始终闪亮;国际视野的融入不仅开拓学生的全球竞争力,更激发地方教育治理与课程创新的灵感,南市教育团队积极发掘本地文化与产业特色,推出符合地方特色的校订课程,将地方资源融入教育体系,打造具有永续发展能力的教育模式,透过文化、产业与教育的有机结合,让学生悦纳乡土,亦能胸怀世界。
南市获得国教署肯定首次承办此类全国性会议,分别就「AI教学发展」、「国际交流参访」、「地方课程治理推动」等三大面向进行专案报告及经验分享,透过相互切磋与彼此观摩,激荡出更美好的愿景。
黄伟哲市长表示,南市升格直辖市後力求将各项资源做最大利用,特别是教育资源,希望精准用在每个孩子的学习上;科技及数位工具日新月异且发展渐趋成熟,教育局团队体认到数位化与AI教育的发展不仅是全球趋势,更是国内教育转型的重要契机,唯有稳健掌握机会并扎实融入课程,方能如虎添翼,帮助台南市缩短城乡差距、弥平时空限制,进而让教学更精准有效,期待藉由会议与各地教育夥伴协力同行,共同打造符应未来需求的教育新风貌。
教育局长郑新辉指出,AI技术迅速崛起改变全球教育模式,南市积极布局,致力使AI技术应用於课程设计与教学实践,并配合教育部「数位教学指引3.0」全面推动数位教学的深化与普及化,藉由强化教师数位能力、整合先进数位工具与学习平台,希望实现教育资源的公平性,并加速全市数位素养的全面提升。AI技术的迅速崛起正彻底改变全球教育模式。
郑新辉局长说,AI数位课程并非仅止於技能传授,更是赋予学生解决问题、创新思维及跨域整合的能力,透过教学相长、教学相互精进,教师得以掌握AI应用技术,学生则在学习过程中接触并应用最前端的科技工具,为迎接未来挑战做好准备;今年适逢台南400,在此兼具传统与现代文化古都中,展现了教育创新与地方特色深度结合的可能性,台南正以崭新的视角迎接未来教育挑战,也盼望未来持续与各县市深化合作,打造更强大的教育竞争力。
郑新辉强调,「悦在地,跃国际」,400年前荷兰人在台南为台湾打开面向世界的窗,至今透过积极参与国际教育交流与经验分享,吸取各国在数位教育与创新课程设计上的实践成果,这些经验孕育出南市教育的多元创新,让「全台首学」的金字招牌始终闪亮;国际视野的融入不仅开拓学生的全球竞争力,更激发地方教育治理与课程创新的灵感,南市教育团队积极发掘本地文化与产业特色,推出符合地方特色的校订课程,将地方资源融入教育体系,打造具有永续发展能力的教育模式,透过文化、产业与教育的有机结合,让学生悦纳乡土,亦能胸怀世界。